《吉林教育学院学报》

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2019年8期目录

  

 

特稿
利益相关者视角下高职创新创业教育评价体系的构建与研究 李媛媛;1-4
论大学生对社会主义核心价值体系的心理认同——对高校思想政治教育的启发 张文静;王晖;5-8
中小学幼儿教师培训实践研究
教师学习:新时期教师培训文化建构的理念、内涵与路径——以吉林省中小学幼儿教师培训中心为例 程明喜;9-13
教师培训师“知行合一”的培训模式构建与实施 王姣姣;14-17
基于乡村教师专业成长视阈下的“送教下乡”培训模式构建 鲍赫;18-22
基于教学思想凝练的名师培养模式建构与路径选择 吴海英;23-26
中小学骨干教师培养策略研究 苏经纬;27-30素质教育
美国核心素养对我国中小学教育的启示 沙原;张晓顺;31-36
高职师范生关键能力的内涵及其培养策略研究 刘清清;37-40
大学英语口语教学与批判性思维能力培养 张娟;安璐璇;41-44
基于职业能力培养的汉语专业基础课程审美教育探究——以“文学概论”为例 刘萍;45-48
民办高校学生违纪行为心理变化分析及对策思考 刘鹏;49-52
教师教育
在英语经典阅读中应用阅读清单的行动研究 何爱晶;包碧霞;53-58
自我决定理论视角下高校外语教师幸福感的影响因素研究——以吉林省某高校为例 马文颖;59-62
论数学实验教学策略、流程与环节 纪宏伟;63-66
谈如何提升课堂质量 促进学生能力发展 陈超;67-70
学科教育
用微电影演好思政课育人大戏——以皖南医学院“基础”课课内实践教学为例 邓会敏;71-75
公共英语教学中思想政治教育渗透研究 李娜;76-79
高校对外汉语综合课混合教学模式研究 张洁;80-83
文化意识下英美文学教学中跨文化意识的培养 赵宝莹;84-87
应用型高校法语跨文化交际教学模式研究 夏波;88-92
美术教学中微课的应用 孙亚楠;93-96
基于网络化的少数民族传统体育教学改革研究 鞠文强;赵环宇;97-100
教育理论与管理
新工科背景下地方高校协同育人的模式分析 孙如军;李泽;崔锟;张骞;101-105
高校在校生数对省份经济发展的影响 王小冰;106-110
美国数字化教材的质量保障举措:基于教科书审查的视角 陈淑清;111-114
基于LICC范式的高职课堂观察量表研制初探 张文姗;115-119
论校企协同的创新创业型电子商务专业人才培养 吴炳全;120-123
基于多层次模糊综合评价法的高职学生信息化学习满意度实证研究 林丽青;黄洁仪;124-127
人工智能时代下金融高等教育模式的改革创新 范红娟;戴序;128-131
教育管理现代化价值转向及实践路径研究 吴殿倬;王福君;132-135
创新创业环境下高校大学生勤工助学实践研究 李亚军;王丽珍;136-139
哲学与社会科学
“和合”思想对中国构建社会主义和谐社会的影响 林伟红;140-143
基层党团建设的一体化模式研究 石亚琼;牛文慧;144-147
论受益型侵权行为的法律规制 苏晓晨;148-152
试论现代刑法的自由精神 尹奇超;153-156
基于语料库的党的十八大以来中国话语“发展”系列词汇的英译研究 蒋蓉;157-160
大数据视域下历史学双栖性研究 郁海燕;161-164
风景的政治隐喻——《三里湾》的风景描写 钱思衡;165-169
“凝视”浙东唐诗中的自然观与人生观 杜夫利;170-174
电影音响:具象造型的呈现与文化意蕴的彰显 孙立;179-182
“4·23世界读书日”阅读推广活动调查分析——以广东省六所高校图书馆为例 田辛玲;183-186
吉林省教育学院2019年专科(高职)招生简章 2+187
 
 
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期刊简介

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林省教育学院
国际刊号:ISSN 1671—1580
国内刊号:CN 22—1296/G4
刊期:月刊
开本:大16开
语种:中文
发行:全国公开
复合影响因子:0.096
综合影响因子:0.040
创办日期: 1985年
刊社地址:长春市人民大街6775号
投稿邮箱:jljyxyzz@163.com
注:本网站为投稿平台,非杂志社官网